岩間教育科学文化研究所　編

　辞典と言えば、一定の項目において、事績を列挙するものが通常である。しかしこの事典では、各項目において人物なり事項なりを深堀りし、その項目に当たる人物や事項の時代背景、社会状況、動機、志、成功体験及び失敗体験をも含めて総合的、かつ評伝的に描写することを旨とする。したがって、ほとんど字数に制限を設けず、かつ、写真や図などをも配慮して作成される。こうした編集方針を理解して読まれることを期待する。
　今回の分冊第５巻では、以下の項目が取り上げられる。
◎人物：ウォッシュバーン、胡適、シュプランガー、マルグリット、ダルクローズ、デューイ、土井竹治、陶行知、ニイル、野口援太郎、フェリエール、フェレル、フォーレ、フレネ、ヘルバルト。
◎事項：大正期・臨時教育会議と文教審議会、千葉県立師範学校付属小学校、自由が丘学園と手塚岸衛、トモエ学園と小林宗作、ハンス・コートスクール、マリエッタ・ジョンソン・オーガニック教育スクール