本書は、ドイツの代表的教育学者・了解心理学者・哲学者エドゥアルト・シュプランガー（Eduard Spranger, 1882～1963）に関する、筆者による史跡を巡る旅の記録と、シュプランガーの半生、直接シュプランガーの講義を受けた日本人へのインタビュー記事、シュプランガーの晩年の問題作、教育における「基礎的なもの」に関する論文と西ドイツ起源の「範例教授法」の関連についての考察をまとめた書である。
【著者略歴】
岩間浩（いわま ひろし）
1939（昭和14）年、東京都に生まれる。
1963（昭和38）年、早稲田大学教育学部教育学科卒業。
1965（昭和40）年、早稲田大学大学院文学研究科教育学専攻修了。
1968（昭和43）年、同大学院博士課程満期退学。
1968（昭和43）年、芝浦工業短期大学助教授（教職課程及びドイツ語担当）。
1977（昭和52）年、芝浦工業大学助教授（教職課程及び心理学担当）。
1983（昭和58）年7 月、米ニューヨーク州エルマイラ大学客員研究員。
1985（昭和60）年6 月、米ペンシルバニア州立大学教育学部博士課程在籍。
1990 年5 月、同大学大学院より博士号（Ph.D）取得。
1990（平成2）年4 月～2009（平成21）年3 月、国士舘大学文学部初等教育専攻教授（教職課程担当）
学会活動：世界新教育学会常任理事・事務局長を経て、現在副会長。ほか。
主著『ユネスコ創設の源流を訪ねて ─ 新教育連盟と神智学協会 ─ 』学苑社、2008 年。
『子どもの心理と生涯発達心理学』学苑社、2010 年。共著『学校空間の研究』コスモ
ス・ライブラリー、星雲社、2014 年。など多数。
【著者略歴】
岩間浩（いわま ひろし）
1939（昭和14）年、東京都に生まれる。
1963（昭和38）年、早稲田大学教育学部教育学科卒業。
1965（昭和40）年、早稲田大学大学院文学研究科教育学専攻修了。
1968（昭和43）年、同大学院博士課程満期退学。
1968（昭和43）年、芝浦工業短期大学助教授（教職課程及びドイツ語担当）。
1977（昭和52）年、芝浦工業大学助教授（教職課程及び心理学担当）。
1983（昭和58）年7 月、米ニューヨーク州エルマイラ大学客員研究員。
1985（昭和60）年6 月、米ペンシルバニア州立大学教育学部博士課程在籍。
1990 年5 月、同大学大学院より博士号（Ph.D）取得。
1990（平成2）年4 月～2009（平成21）年3 月、国士舘大学文学部初等教育専攻教授（教職課程担当）
学会活動：世界新教育学会常任理事・事務局長を経て、現在副会長。ほか。
主著『ユネスコ創設の源流を訪ねて ─ 新教育連盟と神智学協会 ─ 』学苑社、2008 年。
『子どもの心理と生涯発達心理学』学苑社、2010 年。共著『学校空間の研究』コスモ
ス・ライブラリー、星雲社、2014 年。など多数。
岩間浩『シュプランガー断章―ドイツの代表的教育学者・哲学者シュプランガーの人物像』
トリアーデ書房
¥1,000
本書は、ドイツの代表的教育学者・了解心理学者・哲学者エドゥアルト・シュプランガー（Eduard Spranger, 1882～1963）に関する、筆者による史跡を巡る旅の記録と、シュプランガーの半生、直接シュプランガーの講義を受けた日本人へのインタビュー記事、シュプランガーの晩年の問題作、教育における「基礎的なもの」に関する論文と西ドイツ起源の「範例教授法」の関連についての考察をまとめた書である。
【著者略歴】
岩間浩（いわま ひろし）
1939（昭和14）年、東京都に生まれる。
1963（昭和38）年、早稲田大学教育学部教育学科卒業。
1965（昭和40）年、早稲田大学大学院文学研究科教育学専攻修了。
1968（昭和43）年、同大学院博士課程満期退学。
1968（昭和43）年、芝浦工業短期大学助教授（教職課程及びドイツ語担当）。
1977（昭和52）年、芝浦工業大学助教授（教職課程及び心理学担当）。
1983（昭和58）年7 月、米ニューヨーク州エルマイラ大学客員研究員。
1985（昭和60）年6 月、米ペンシルバニア州立大学教育学部博士課程在籍。
1990 年5 月、同大学大学院より博士号（Ph.D）取得。
1990（平成2）年4 月～2009（平成21）年3 月、国士舘大学文学部初等教育専攻教授（教職課程担当）
学会活動：世界新教育学会常任理事・事務局長を経て、現在副会長。ほか。
主著『ユネスコ創設の源流を訪ねて ─ 新教育連盟と神智学協会 ─ 』学苑社、2008 年。
『子どもの心理と生涯発達心理学』学苑社、2010 年。共著『学校空間の研究』コスモ
ス・ライブラリー、星雲社、2014 年。など多数。
【著者略歴】
岩間浩（いわま ひろし）
1939（昭和14）年、東京都に生まれる。
1963（昭和38）年、早稲田大学教育学部教育学科卒業。
1965（昭和40）年、早稲田大学大学院文学研究科教育学専攻修了。
1968（昭和43）年、同大学院博士課程満期退学。
1968（昭和43）年、芝浦工業短期大学助教授（教職課程及びドイツ語担当）。
1977（昭和52）年、芝浦工業大学助教授（教職課程及び心理学担当）。
1983（昭和58）年7 月、米ニューヨーク州エルマイラ大学客員研究員。
1985（昭和60）年6 月、米ペンシルバニア州立大学教育学部博士課程在籍。
1990 年5 月、同大学大学院より博士号（Ph.D）取得。
1990（平成2）年4 月～2009（平成21）年3 月、国士舘大学文学部初等教育専攻教授（教職課程担当）
学会活動：世界新教育学会常任理事・事務局長を経て、現在副会長。ほか。
主著『ユネスコ創設の源流を訪ねて ─ 新教育連盟と神智学協会 ─ 』学苑社、2008 年。
『子どもの心理と生涯発達心理学』学苑社、2010 年。共著『学校空間の研究』コスモ
ス・ライブラリー、星雲社、2014 年。など多数。