本書『教育原理Ⅱ』は、大学の教職課程における「教育原理」科目の講義内容を基盤に構成されており、生涯学習・学習社会論・公教育と私教育の制度的特徴・リカレント教育・教育思想史など、教育の根幹をなすトピックを多角的に論じています。
　特に、現代における学びの意味を再定位する観点から、OECDの教育政策、成人教育の国際的潮流、戦後日本の教育改革に至るまで、豊富な理論的参照と資料をもとに検討が行われている点が特徴的です。
　本書は、教育現象を静的な制度ではなく、歴史的かつ文化的な文脈のなかで捉える姿勢を貫いており、読者に教育の概念を根源から問い直す視座を提供します。講義形式の平易さと、学術的な奥行きを併せ持つ本書は、教育学を学ぶ初学者にとっても、有意義な学びの契機となるでしょう。

『教育原理Ⅱ』(ver.5)は、2025年度前期　関西大学「知へのパスポート（初等）」にて使用する授業テキストです。
公開設定としていますが、当該授業の受講生以外が購入することは想定しておらず、授業内で配布される資料や映像教材抜きには系統性・網羅性は担保されません。

なお、売上による収益は、全額教育・研究に関わる活動費として利用されます。